Die Liste
Finden Sie die Aufgabe, die Sie interessiert - benutzen Sie die Suchfunktion ihrer Browsers
|
|
|
|
|
Thema & Tags |
Fach-Zuordnung |
Hauptaspekt |
Fund-stelle |
ggf.
Link |
|
|
|
|
|
Läuft das Glas aus?
Kondensation / Luftfeuchtigkeit / kalte Oberfläche |
NW / Phy |
Ein Phänomen aufklären |
AmH NW |
|
Raus aus den nassen Sachen
Wärmeisolation / nass / trocken / Kleidung |
NW / Bio / Phy |
Modellexperiment planen |
AmH NW |
|
Ein Fell gegen Hitze?
Wärmeisolation / Kamel / Hitze |
NW / Bio / Phy |
Modellexperiment planen |
AmH NW |
|
Pflanzen haben Durst
Wasserhaushalt / Transport / Transpiration |
NW / Bio / Phy |
Entscheidungsexperiment planen |
AmH NW |
|
Ein Wasserkocher aus Papier
Wärmeleitung / Wärmekapazität / Entzündungstemperatur |
NW / Phy / Che |
Phänomen aufklären |
AmH NW |
|
Kakao zubereiten
Teilchenbewegung / Temperatur / Gemische |
NW / Phy |
Phänomen aufklären,
Modell anwenden |
AmH NW |
|
Gemisch aus Salz und Sand trennen
Stoffeigenschaften / Differenzwägung / Lösungsverhalten |
NW / Che |
Experiment planen |
AmH NW |
|
Dornteufel – der mit der Haut trinkt
Kapillarkräfte / Wasseraufnahme / Kondensation |
NW / Bio / Phy |
Modellexperiment planen |
AmH NW |
|
Schweben, Schwimmen, Sinken
Dichte / Salzwasser / Totes Meer |
NW / Phy |
Phänomen aufklären |
AmH NW |
|
Der gehorsame Taucher
Dichte / Druck / Volumen |
NW / Phy |
Phänomen aufklären |
AmH NW |
|
Äpfel mit Bananen? Nie!
Küchenweisheit / Reifung / Ethen |
NW / Bio / Che |
Entscheidungsexperiment planen |
AmH NW |
|
Eine Frage der Struktur?
Atmungsorgane / Evolution / Differenzierung |
NW / Bio |
Ordnen, evidenzbasiert |
AmH NW |
|
Flugversuche
Ausbreitung von Samen / Anpassung / Fliegen |
NW / Bio / Phy |
Praktische Modellentwicklung |
AmH NW |
|
Rostiger Drahtesel
Oxidation / Meerwasser / Rostbildung |
NW / Che |
experimentelle Untersuchung verschiedener Faktoren |
AmH NW |
|
Kochen – Was macht den Unterschied?
Stärke / Zellen / Ernährung |
NW / Bio / Che |
Rekonstruktion eines experimentellen Befundes |
AmH NW |
|
Rechts – oder Linkspföter?
Katze / Händigkeit |
NW / Bio |
Vermutung überprüfen,
Experiment planen |
AmH NW
AmH Bio |
|
Wie halten es die Asseln mit dem Licht?
Asseln / Feuchtigkeit / Dunkelheit |
NW / Bio |
Analogieexperiment entwickeln |
AmH NW
AmH Bio |
|
Roh oder gekocht?
Eier / Küchenweisheit / Rotation |
NW / Bio / Phy |
Modellexperiment entwickeln |
AmH NW
AmH Phy |
|
Kühlung durch Ventilatoren
Verdunstungskälte / Luftbewegung / Schwitzen |
NW / Bio / Phy |
Experiment planen |
AmH NW
AmH Phy |
|
Wie viel Salz löst sich?
Löslichkeit / Analysemethoden / Salz |
NW / Che |
Experiment planen |
AmH NW
AmH Che |
|
Hilfe es brennt!
Feuer / Löschen / Entzündungstemperatur |
NW / Che |
Phänomen aufklären |
AmH NW
AmH Che |
|
Steinzeitkaries – Schlechte Zeiten für die Zähne
Lebensbedingungen / Ernährung / Zähne |
Bio / Che |
Evidenzbasierte Erklärung finden |
AmH Bio
UCh 102 |
|
Rufus‘ Tag
Wechselwarm / Agame / Beobachtungen |
Bio |
Beoachtung interpretieren
Evidenzbasierte Erklärung finden |
AmH Bio |
|
Was brauchen Kressesamen zum Keimen?
Keimungsfaktoren / Samen |
Bio |
Entscheidungsexperiment planen |
AmH Bio |
|
Pflanzen verbessern die Luft
Priestley / Pflanzenwachstum / Wissenschaftsgeschichte |
Bio / Che |
Rekonstruktion eines historischen Experiments |
AmH Bio |
|
Gravitropismus – Der Trick mit dem Knick
Wachstumsrichtung / Schwerkraft / Licht |
Bio / Phy |
Experiment entwickeln |
AmH Bio |
|
Die Sache mit der Atmung
Hautatmung / Amphibien / Überwinterung |
Bio |
Evidenzbasierte Erklärung finden |
AmH Bio |
|
Der Tanz der Honigbiene
Orientierung / Bienentanz / Kommunikation |
Bio |
Beoachtung interpretieren
Evidenzbasierte Erklärung finden |
AmH Bio |
|
Licht und Fotosynthese
Engelmann / Frequenzabhängigkeit / Sauerstoff |
Bio / Phy |
Rekonstruktion eines historischen Experiments |
AmH Bio |
|
Schwebende Fische
Schwimmblase / Dichte |
Bio / Phy |
Wirkprinzip am praktischen
Modell erschließen |
AmH Bio |
|
Wie Salat knackig bleibt
Osmose / Küchenweisheit / Pflanzenzellen |
Bio / Che |
Beoachtung interpretieren
Evidenzbasierte Erklärung finden |
AmH Bio |
|
Der Mensch braucht Energie – auch in Ruhe
Energieumsatz / Lebensvorgänge / Physiologie |
Bio / Che |
Modellieren |
AmH Bio |
|
Farbwechsel beim Birkenspanner
Anpassung / Lebensbedingungen / Umwelt |
Bio |
Beoachtung interpretieren
Evidenzbasierte Erklärung finden |
AmH Bio |
|
Traditionen und Wissenschaft
Bluter / Vererbung / Geschichte |
Bio |
Theorie mit Erfahrungswissen in Beziehung setzen |
AmH Bio |
|
Sicher über die Straße
Geschwindigkeit / Pferd / Berechnung |
Phy / Ma |
Modellieren eines realen Problems |
AmH Phy
UPhy 99 |
|
Magischer Durchblick
Schattenbilder / Lichtausbreitung |
Phy |
Modellieren eines realen Problems |
AmH Phy |
|
Der Lichtschalter am Bett
Wechselschaltung / Stromkreis / Beleuchtung |
Phy |
Rekonstruktion einer Schaltung |
AmH Phy |
|
Urlaub auf dem Mars
Masse / Gewichtskraft / Gravitation |
Phy |
Gedankenexperiment auswerten |
AmH Phy |
|
Bungee-Jumping
Mechanik / Hooke’sches Gesetz |
Phy |
Modellieren eines realen Problems |
AmH Phy |
|
Pat und Patachon
Mechanik / Kräftezerlegung |
Phy / Ma |
Modellieren eines realen Problems |
AmH Phy |
|
Das nasse T-Shirt
Mechanik / Kräftezerlegung |
Phy / Ma |
Modellieren eines realen Problems |
AmH Phy |
|
Im Meerwasser-Aquarium
Spiegelbild / Brechung / Licht |
Phy |
Rekonstruktion eines Experiments |
AmH Phy |
|
Sonnentaler
Optik / Strahlengang / Lochkamera |
Phy |
Modellieren eines realen Problems |
AmH Phy |
|
Deutsche Lampen in den USA
Elektrizität / Strom / Spannung / Leistung |
Phy |
Modellieren eines realen Problems |
AmH Phy |
|
Campingkühlschrank
Parallel- und Reihenschaltung / Kirchhoff’sche Regeln |
Phy |
Modellieren eines realen Problems |
AmH Phy |
|
Frostschutz durch Beregnung
Phasenübergänge / Erstarrungswärme |
Phy / Bio |
Modellieren eines realen Problems |
AmH Phy |
|
Kraft sparen beim Einkaufen
Mechanik / Hebelgesetz / Alltagserfahrung |
Phy |
Modellieren eines realen Problems |
AmH Phy |
|
Der gelbe Sack
Dichte / Stoffeigenschaften / Trennverfahren |
Che / Phy |
experimentelle Strategie entwickeln |
AmH Che |
|
Reaktionen in der Petrischale
Lösung / Diffusion / Niederschlag |
Che |
Modellieren,
Ergebnisse vorhersagen |
AmH Che |
|
5-Cent-Münze – aus Kupfer oder nicht?
Stoffeigenschaften / Dichte / Metalle |
Che / Phy |
Experiment entwickeln |
AmH Che
JH 2006
|
|
Drei wasserklare Flüssigkeiten
Stoffeigenschaften / Nachweise |
Che |
experimentelle Strategie entwickeln |
AmH Che |
|
Grüne Lunge Regenwald?
Fotosynthese / Biotop / Faktoren / Stöchiometrie |
Che / Bio |
Modellieren , Reaktionsgleichung interpretieren |
AmH Che |
|
Silberbesteck chemisch „putzen“
Redox-Reaktion / edle, unedle Metalle / Küchenweisheit |
Che |
Modellieren, evidenzbasierte Erklärung finden |
AmH Che
ChemKon |
|
Das Blaue Wunder
Methylenblau / Sauerstoff / Reduktionsmittel |
Che |
Modellieren, evidenzbasierte Erklärung finden |
AmH Che |
|
Welches Gas ist im Feuerzeug?
Stoffeigenschaften / Gasgesetze / Stoffe im Alltag |
Che |
experimentelle Strategie
entwickeln |
AmH Che |
|
Mit Erdgas fahren?
Stöchiometrie / Umwelt / Kraftstoffe |
Che |
Modellieren , Reaktionsgleichung interpretieren |
AmH Che |
|
Airbag – schnell gefüllt
Stöchiometrie / Gasgesetze / Reaktion |
Che |
Modellieren , Reaktionsgleichung interpretieren |
AmH Che |
|
Den Tiger in den Tank?
Spannungsreihe / Metalle / Lokalelement |
Che |
Modellieren, evidenzbasierte Erklärung finden |
AmH Che |
|
Die atomare Dimension messen
Ölfleckversuch / Kreisfläche / Bärlappsporen |
Che / Phy |
Modellieren, Mathematisieren |
AmH Che |
|
Mineralwasser spritzt – immer?
Keime / Blasenbildung / Phasenübergänge |
Che / Phy |
Modellieren, evidenzbasierte Erklärung finden |
AmH Che |
|
Mit der Kerze in den Weinkeller
alkoholische Gärung / CO2 / Gefahrenanzeige |
Bio / Che |
evidenzbasierte Erklärung finden |
MP_SS Verwenden Sie nach dem Einloggen auf dem Medienportal der Siemens Stiftung die interne Suche, entweder nach dem Titel der Aufgabe oder durch Eingabe der Stichworte "Aufgabe" und "Hilfe". |
|
Schatten ist nicht gleich Schatten
Verdunstungskälte / Wassertransport / Pflanzen
|
Bio / Phy |
evidenzbasierte Erklärung finden |
MP_SS Verwenden Sie nach dem Einloggen auf dem Medienportal der Siemens Stiftung die interne Suche, entweder nach dem Titel der Aufgabe oder durch Eingabe der Stichworte "Aufgabe" und "Hilfe". |
|
Wie funktioniert „Gefriertrocknen“?
Phasendiagramm / Phasenübergänge / Druck |
Phy / Bio |
realen Prozess theoriebezogen erklären |
MP_SS Verwenden Sie nach dem Einloggen auf dem Medienportal der Siemens Stiftung die interne Suche, entweder nach dem Titel der Aufgabe oder durch Eingabe der Stichworte "Aufgabe" und "Hilfe". |
|
Verbrennen macht schwerer oder leichter – was stimmt?
Systemabschluss / Massenerhalt / Oxidation |
Che / Phy |
Entscheidungsexperiment entwickeln |
MP_SS Verwenden Sie nach dem Einloggen auf dem Medienportal der Siemens Stiftung die interne Suche, entweder nach dem Titel der Aufgabe oder durch Eingabe der Stichworte "Aufgabe" und "Hilfe". |
|
Warum hechelt ein Hund?
Verdunstungskälte / Feuchtigkeit / Zunge |
Bio / Phy |
evidenzbasierte Erklärung finden |
MP_SS Verwenden Sie nach dem Einloggen auf dem Medienportal der Siemens Stiftung die interne Suche, entweder nach dem Titel der Aufgabe oder durch Eingabe der Stichworte "Aufgabe" und "Hilfe". |
|
Kunststoffabfälle trennen
Dichte / Stoffeigenschaften / Trennverfahren |
Che / Phy |
experimentelle Strategie entwickeln |
MP_SS Verwenden Sie nach dem Einloggen auf dem Medienportal der Siemens Stiftung die interne Suche, entweder nach dem Titel der Aufgabe oder durch Eingabe der Stichworte "Aufgabe" und "Hilfe". |
|
Wie funktioniert ein Dampfdrucktopf?
Phasendiagramm / Phasenübergänge / Druck |
Phy |
realen Prozess theoriebezogen erklären |
MP_SS Verwenden Sie nach dem Einloggen auf dem Medienportal der Siemens Stiftung die interne Suche, entweder nach dem Titel der Aufgabe oder durch Eingabe der Stichworte "Aufgabe" und "Hilfe". |
|
Schaumfeuerlöscher – selbst gebaut
Natron / Zitronensäure / Schaumbildung |
Che |
Modellexperiment entwickeln |
MP_SS Verwenden Sie nach dem Einloggen auf dem Medienportal der Siemens Stiftung die interne Suche, entweder nach dem Titel der Aufgabe oder durch Eingabe der Stichworte "Aufgabe" und "Hilfe". |
|
Warum haben Elche Schwimmhäute?
Anpassung / Druck / Lebensraum |
Bio / Phy |
evidenzbasierte Erklärung finden |
MP_SS Verwenden Sie nach dem Einloggen auf dem Medienportal der Siemens Stiftung die interne Suche, entweder nach dem Titel der Aufgabe oder durch Eingabe der Stichworte "Aufgabe" und "Hilfe". |
|
Aufbrausendes Wasser
CO2 / Keimbildung / Verspritzen |
Phy |
Phänomen schlussfolgernd aufklären |
MP_SS Verwenden Sie nach dem Einloggen auf dem Medienportal der Siemens Stiftung die interne Suche, entweder nach dem Titel der Aufgabe oder durch Eingabe der Stichworte "Aufgabe" und "Hilfe". |
|
Nasse Tücher gegen Hitze? (Version ohne Experiment)
Verdunstungskälte / Küchenweisheit / Phasenübergang |
Phy |
Theorie mit Erfahrungswissen in Beziehung setzen |
MP_SS Verwenden Sie nach dem Einloggen auf dem Medienportal der Siemens Stiftung die interne Suche, entweder nach dem Titel der Aufgabe oder durch Eingabe der Stichworte "Aufgabe" und "Hilfe". |
|
Nasse Tücher gegen Hitze? (Version mit Experiment)
Verdunstungskälte / Küchenweisheit / Phasenübergang |
Phy |
Theorie mit Erfahrungswissen in Beziehung setzen |
MP_SS Verwenden Sie nach dem Einloggen auf dem Medienportal der Siemens Stiftung die interne Suche, entweder nach dem Titel der Aufgabe oder durch Eingabe der Stichworte "Aufgabe" und "Hilfe". |
|
Kirschen Platzen
Osmose / Erfahrungswissen / Zellen |
Che / Phy / Bio |
Phänomen durch theoriebasierte Modellierung aufklären |
UCh 111Bei dieser Aufgabe finden Sie das Aufgabenblatt am Ende der Datei. |
|
Das Boyle-Experiment
Verbrennung / Kohlenstoff / Sauerstoff / Gasgesetze
|
Che / Phy |
Ergebnis eines Experiments vorhersagen |
UCh 111Bei dieser Aufgabe finden Sie das Aufgabenblatt am Ende der Datei. |
|
Dipol Wasser
Wassermolekül / Ablenkung Wasserstrahl |
Che / Phy |
Phänomen durch theoriebasierte Modellierung aufklären |
UCh 122Bei dieser Aufgabe finden Sie das Aufgabenblatt am Ende der Datei. |
|
Drückende Schwüle
Gasgesetze / Molekülmassen / Wasserdampf |
Che / Phy |
Phänomen durch theoriebasierte Modellierung aufklären |
UCh 134 |
|
Thermochromie Stärkenachweis (nur Tablet-Version)
chemische Reaktion / Wechselwirkungen / Energieneveaus |
Che |
Phänomen durch theoriebasierte Modellierung aufklären |
UCh 142 |
|
Warum kühlt ein Luftzug? (nur Tablet-Version)
Wärmehaushalt / bewegte Luft / Temperaturwahrnehmung |
Bio / Phy |
Phänomen durch theoriebasierte Modellierung aufklären |
WS |
|
Der kleine Rikschamann (nur Tablet-Version)
Hebelgesetz / Proportionalität |
Phy |
Anwendung physikalischer Gesetzmäßigkeit |
WS |
|
Schwimmen und Sinken
Stein / Schiff / Auftrieb (qualitativ) |
NW / Phy |
Modellexperiment entwickeln |
WS 2012'
Apolda |
|
Der Trick mit den Sektgläsern
Volumenberechnung / Kegel / Zaubertrick |
Ma |
Modellieren eines realen Problems |
WS 2012
Apolda |
|
Wie dick ist der Mammutbaum?
Kreisumfang / Kreisdurchmesser / Schätzen |
Ma |
Modellieren eines realen Problems |
WS 2012
Apolda |
|
Sparen für den Führerschein
Zinsrechnung / Sparen / Zinsertrag |
Ma |
mehrfache Anwendung eines Algorithmus |
WS 2012
Apolda |
|
Höhe des Schulgebäudes |
Ma |
|
WS 2017
Leipzig |
|
|
|
|
|
|
|
Impressum |
|
|
|
(c) 2011 - 2017 www.Stäudel.de - Design by nodethirtythree and Free CSS Templates |
|
|